专家引领促进课堂实效 潜心治学稳抓教学质量——通州区研修中心小学教研部视导活动

教研员、小教科领导分别走进我校18节不同学段不同学科的课堂。

 三位教研员肯定了六位语文教师的个人素质及课堂驾驭能力。在课堂中，王思婷、张银环、杨永馨、李鸿艳、徐萌、王飞六位老师能够充分关注学生的学习兴趣、学习习惯，根据年段恰当地制定教学目标，并在教学过程中注重情景的创设、活动的设计、基础的训练和能力的提升。同时对青年教师提出了宝贵的建议：在教学中为学生提供更开放的空间，进一步落实学生的学习过程。

  三位数学教研员充分肯定了马玉芬、高亚民、杨雅琪、葛平、刘雪、何思瑶六位老师具有扎实的基本功，课堂教学中注重生生间的交流，关注课堂中的生成，将生活与数学有机结合。特别对我们青年教师的数学课堂给予了高度的认可。

四位英语教师姚梦媛、武冬妹、李丽珍、黄玉萍，都创设了真实的语言环境，关注了学生英语学习的兴趣，注重培养学生听、说、读、写的良好习惯。课堂上学生参与教学的全过程，实际获得感强。

  科学学科两位授课教师王欣、李野，在课堂上关注学生的科学兴趣，关注问题的解决，关注实验的应用与创新。研修员表示这与运河小学领导的重视和学校科学教师团队的力量是分不开的。

常杜蘅老师的书法课堂给人眼前一亮的感觉，教师亲和力强，指导语明确到位，关注学生读帖的指导，关注学生书写习惯的培养。整个教学环节层层递进，效果明显。

我校干部教师与研修员进行深入交流，认真听取了教研员对课堂教学视导的有针对性的评价及建议，提升了我校干部教师对课堂教学的认识，进一步明确了前进的方向。