春天，是最美的时节，是播种的季节，也正是小学毕业班老师和同学们播种希望，挥洒激情，尽情拼搏，期待收获美好的季节。为了更好地指导全市六年级英语复习工作，切实提高小学英语教育教学质量，宜兴市小学六年级英语复习研讨活动于3月30日，在宜兴二实小报告厅如期举行。参与活动的有宜兴市教师发展中心英语研训员秦益锋老师、宜兴市小学英语中心组全体成员、以及全市兄弟学校一百五十多位老师参与了此次活动。

　　

      上午分别由二实小杨俊芳老师、项华老师、城南实小张红娟老师上了研讨课。三位老师均为宜兴市小学英语骨干教师，长期奋战在六年级毕业班一线，对六年级英语复习教学工作有着丰富的经验和独到的见解，所任教班级在小升初英语验收中成绩斐然。在此次研讨活动中，他们展示了个人的教学魅力，展示了驾驭课堂的能力和水平；更是展示了学校集体研究教材，研究教学的理念和方向。

　　

       杨俊芳老师执教了六下Project1 Being a good  student。杨老师严谨干练，带领学生围绕怎样成为一个好学生，通过讨论交流Amy, John, Ben以及老师自己的好、坏习惯的文本，层层深入，使学生在语言实际运用的过程中，不知不觉地复习了六上前四个单元语言知识，并帮助学生形成知识体系，引导学生为养成这些好习惯而努力，培养学生综合运用语言的能力。

　　

      项华老师执教了一般过去时态的复习。项老师温文尔雅，循循善诱。她带领学生重温教材故事，围绕三个故事设计的教学活动循序渐进，由浅入深，而且重点内容突出，即引导学生在讲故事的过程中感受动词的变化。在学生获得感性认识的基础上，项老师又适时引导学生观察归纳故事中所蕴含语法知识，自然引出了本课的教学话题---一般过去时。而且故事具有情景性，趣味性的特点，在故事中引出语法知识符合学生的认知特点。

　

 　

      张红娟老师执教了《Heathy diet》的单元复习课。单元复习课看似内容不多，但要整合一个单元的语音，词汇，语法，功能则是对老师钻研教材的考验，容易变成“炒冷饭”。张老师巧妙设计，抛砖引玉，告诉孩子们自己是一个"3-H" woman,并且利用一个卡通人物“Burger Boy”的“unhealthy diet”,整合了本单元的知识点，让学生对单元的的知识又有了新的认识和理解。

　

　  

      下午首先由参与活动老师评课议课。老师们这三节课给予高度评价。城中实小王莉娟教导说，这三节复习课容量大，情景新，构思巧。不仅帮助学生构建系统的知识体系，还巧妙的在课堂中引导学生养成正确的人生观，培养了学生的英语思维品质。丁小姚奇老师则被执教老师们复习课中新颖的主题，巧妙的主线，恰当的提升所震撼。

      二实小吴剑英教导重点和老师们交流了复习课框架的建构以及复习课的设计与实施，为老师们怎样上好复习课提供了良好的建议。丁小杨亚娜校长则与老师们分享了她们学校的毕业复习计划。主要从四个方面做起：更新课堂学习形式；创新课堂作业形式；因材施教进行分层教学；重视学生情绪管理，给老师们提供了有价值的参考。

         

       最后，教师发展中心英语研训员秦益锋老师给予全体老师六年级总复习指导意见。秦老师指出，毕业总复习应重视三个聚焦。首先，聚焦课堂，“以学定教，以教导学”，根据学情来合理安排课堂教学内容，有的放矢，让课堂成为“生长课堂”；其次，聚焦学生，因材施教，在教学中要“以人为本，以学生的发展为中心”，全方位地进行英语教学；第三，聚焦文化，提升英语核心素养。引导学生在复习中能进一步理解文化内涵，比较文化异同，吸收文化精华，形成一定的跨文化沟通的能力。