“传、帮、带”,提升青年教师驾驭课堂教学能力

行胜于言 而成于思





为更好地促进青年教师的专业成长,提升青年教师驾驭课堂教学的能力,近日,“师带徒”活动中的徒弟汇报课暨“青年教师课堂展示活动”在亭洪校园内有序开展。在此次活动中,名青年教师精心备课,从资料的查找、课件的制作、教学环节的设计等方面,都作了精心的准备。综合组的老师、学校领导、结对师傅等都参与了听评课,给予青年教师有效、合理的点评和建议。听课老师一致认为,青年教师教学思路清晰,教学设计和教学手段各具特色,在“师带徒”活动中成长很快。本次活动为青年教师提供了学习与展示的平台,促进了他们的快速成长,并对学校高效课堂的打造起到了积极的促进作用。  



精彩课堂








英语组陈翘、谢丽晖,体育组欧媛媛、秦国兰,科学组李美珍、廖彩霞,美术组梁霞,音乐组容婕八位青年教师准备了精彩的课例,为大家奉献了各具特色、趣味盎然的展示课。




课后组员围绕“如何提升青年教师驾驭课堂教学的能力”这一主题,结合课堂实例展开评课活动




师傅们的指导以常态性、实效性为原则,“师带徒”效果显著




青年教师在课前均做了精心准备,师傅们在课前的指导中也纷纷亮出看家本领,悉心指导。



陈翘老师的英语课不仅体现了娴熟的多媒体辅助教学能力,还展示了自己扎实的基本功,展现了独具特色的课堂教学艺术。






本次综合组青年教师课堂展示活动的开展提高了我校综合科的教学质量,为我校素质教育的发展奠定了坚实的基础,对促进学生富有个性的学习起到了积极作用。