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每个孩子都希望在成长的路上

遇到一个科学启蒙的科技教师。

而他们奔波劳累，

就是为了成为这样的一个人。

这样的人，我们身边就有一大波。

他们有一个共同的名字——常中初中部科技教师。

接下来的几天，带您了解我们的科技教师。

周永强：让孩子了解科技模型运动，让孩子爱上科技模型运动，热爱科技，驾驭未来。

1.因为热爱

从小时候开始，周永强老师就热衷于各种各样的模型。上小学时就参加过一些迷你四驱车比赛，上高中时在老师的指导下第一次接触航模，从此就对车辆、航空模型深感兴趣。

2015年，周永强老师正式进入教师岗位，得知东莞市每年都会举行中小学车模比赛，而学校还没有参加过此类比赛的经验，怀着浓厚的兴趣，他主动提出了带队参加比赛的请求。

随后，在很短的时间内，组建车模队、选拔参赛队员、组织训练，日以继夜地跟队员一起研究和改装器材、进行拼装训练和操控训练，最终首次参赛便获得了东莞市冠军，同年代表东莞市参加了在云南举行的全国青少年车辆模型总决赛。

2016年云南大理巍山

2016年10月，周永强老师带领的车模队获得了1个市一等奖，1个市二等奖的成绩；2017年10月，常中初中部车模队在有史以来参赛总人数最多的一届比赛中勇夺2个冠军、2个季军，再次晋级全国总决赛。

2016年参加第二十届“驾驭未来”全国青少年车辆模型教育竞赛

2016年11月云南大理巍山

2.贵在坚持

在很多人眼中，像玩具一般的拼装四驱车和遥控车看起来非常简单，其实，这其中包含着许多运动技巧、物理知识和科学技术。

例如，像一台小小的拼装四驱车在比赛中要做到又快又稳，拼装的细节、电池的电量都有十分大的影响，正是周永强老师和队员无数次的研究、改良、试跑、再改良、再试跑，坚持不懈，反复实践，最终才得以在比赛中获胜。

而遥控模型车更是一台缩小版的汽车，其中每条避震器的软硬、车轮的角度、每次行车的路线都对比赛成绩有着重大的影响。

同时，车模队指导老师有别于一般体育项目教练。在车模比赛的赛场上，除了考验选手的技术、心理素质，还需要有优良器材的保证。

在队员进行高强度训练的同时，器材损坏是非常普遍的现象，而对于刚入门的学生选手来说，维修器材是一件头疼的事情。

可以说，平时的训练只是车模老师工作量的三分之一，车模老师在背后花费大量的时间对器材进行研究、维修和改进，车模室有着数十辆模型车均由周永强老师老师负责进行日常的维护。同时，还手把手带领学生一起研究、维护和改良器材。

3.科学训练，驾驭未来

对于车模队的日常训练，周永强老师也是进行全面的指导和负责。车队中有不同层次的队员，就要制定不同方案的训练方法。

从入门的操控训练，到模拟线路训练，到赛道训练，最后到赛场实地适应训练，每种训练都要花费大量时间进行指导。

因为每次比赛的场地摩擦力不同，还要带队员去不同场地进行训练，提高队员的适应能力。为了提高队员的心理素质、抗压能力，平时还要组织队内比赛和多参加各种各样的比赛。

2017年11月第二十届全国青少年车辆模型教育竞赛活动总决赛

车模队的成绩是技术和汗水的结晶，在今年的市车模比赛前，周永强老师和队员整整一个多月里，周末甚至国庆假期都没有休息过一天，周末和假期每天至少进行5个小时的训练，平时的上课时间每天也要在课余抽1个小时的训练时间。

车模队的同学们付出的是时间和精力，收获的是知识和体验，也收获了快乐和自信。

驾驭着小车，驾驭着未来。

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