#壮壮大人# 英语培训班1

（壮壮的“职业生涯”开始了。）

壮壮：妈妈，我们现在要上课了。

妈妈：哦。我去搬凳子。

（相比试听课，他手中多出了一根教鞭。）

壮壮：GUP-S。

妈妈：GUP-S。

……

（四个舰艇全部读完。）

壮壮：会了吗？

妈妈：不会。

壮壮：那再读一遍。

……

（我举手。）

妈妈：老师，你能用中文说说它是什么舰艇吗？

壮壮：可以。独角鲸艇，GUP-S。……

妈妈：明白了。

壮壮：内容讲完了。

妈妈：老师，我们每堂课要学5个单词。你只讲了4个。

壮壮：（尴尬）可是所有舰艇都讲完了。

妈妈：还有马蹄蟹艇呢？

壮壮：它和短吻鳄艇一样，都是GUP-X。哦，对了。还有小丑鱼艇，GUP-F。

（他迅速在黑板上画了小丑鱼艇。）

妈妈：恩，明白了。

壮壮：好吧，来做作业吧。

（作业题比试听课的复杂许多。）

妈妈：做完了。

壮壮：做对了。下课！

（晚上熄灯后。）

妈妈：壮壮，你知道妈妈为什么一下子就记住了舰艇名称吗？

壮壮：不知道。

妈妈：妈妈利用联想法快速记忆的。比如，GUP-S独角鲸艇，妈妈就想象独角鲸艇钻冰块发出嘶嘶声，所以是S。GUP-H蜻蜓直升机，妈妈就想象上直升机需要梯子，所以是H。

壮壮：妈妈，我觉得你说得不对。独角鲸艇钻冰块发出的是咔咔咔的声音，不是嘶嘶嘶的声音。我觉得S肯定跟单词有关，不是跟声音有关。蜻蜓直升机也不用梯子才能上去，一跨就上去了。

（看来他不明白我说的意思。他也确实不用弄明白。这么小的年纪，记忆就像照相机一样，哪会和忘性大的我一样啊。）

妈妈：恩。妈妈只是说说自己的方法。GUP-I水熊虫艇，妈妈就想象成I是我，我姓熊，所以是水熊虫艇。GUP-X是短吻鳄艇，妈妈就想象成鳄鱼的牙齿像武器X。

壮壮：妈妈，魔鬼鱼艇GUP-D，它夹起东西的声音是咚咚咚。灯笼鱼艇GUP-A，它发出的声音是诶诶诶。

（他被我带进沟里了，开始模仿我用的联想记忆法。感慨啊！父母只能提供学习方法，至于用不用、好不好真是孩子自己的事情。）